當一個老師最在乎的是什麼？
(( 當一個老師最在乎的是什麼？ ))
如果你有上過承庚老師的NLP證照班或是超業課程系列
一定都聽過NLP四大導師之一的貝特森
NLP其中一個很重要的理論：「邏輯層次」
就是帶你去檢視你是在做低層級的事？還是在做高層級的事？
如果一個老師只聚焦在收入
那這樣的老師是在「環境層級」工作
位在最低的層級工作，是沒有熱誠的
賺再多錢也無法做很久
同時，學生也會感受的到
這並不能帶給學生們更多的進步
那這樣的關係要如何帶來更多的學生呢？
但如果一個老師聚焦的層級是最高層級：「精神面」
老師以教課的內容視為一生志業的貢獻
為市場的業務品質帶來貢獻
傾聽學生們的需求，給予學生們轉型、成長的需要資源
當學生們帶著業績、組織等成績來跟我分享時
此刻的老師比收入進帳還要來的更開心
而學生們帶給我的收入，那只是附加的價值
因為貢獻的回饋帶給我更多的養分和力量
因為貢獻的回饋帶給我更多的榮幸和成就感
因為貢獻的回饋帶給我更多的快樂和堅持
感謝翔鷹，帶給我這麼感動的成績見證
感謝你在學習上的用心，也感謝你全然地相信
更感謝你努力實踐的執行力
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