諮詢隨筆-孩子偷偷自己簽聯絡簿
(( 諮詢隨筆-孩子偷偷自己簽聯絡簿 ))
最近有一位家長來找我諮詢有關親子溝通的問題
他告訴我他的孩子現在才國小五六年級就開始偷偷自己簽聯絡簿了
而且還模仿服父母親的簽名非常的像！
這才發現他在學校的考試成績大幅度衰退
讓他很生氣，不知道該怎麼教育這個孩子？
我先是開自己玩笑說：承庚老師小時候也是常常在聯絡簿偷簽父母親的名字
所以寫字才算得上好看！？
再跟這位家長，開始探索家長的內在世界裡
他對孩子的管教是會很嚴厲嗎？
他給孩子的壓力是否巨大嗎？
他是否讓孩子產生害怕面對父母親的指責嗎？….等問題
因為偷簽聯絡簿是一種表層訊息的行為
拿表層訊息的行為指責，是無法了解孩子內在真正的需求
拿表層訊息的邏輯告訴孩子，偷簽名是偽照文書責就
只會讓孩子的心離父母親的心越來越遠
真正要討論的則是彼此的內在深層訊息是什麼？
孩子的正向意圖是什麼？
父母親的正向意圖是什麼？
每一個人的深層訊息都不會是一樣的
如果我們都能了解孩子偷簽聯絡簿背後的出發點
我們才能就出發點給予孩子支持和資源
讓孩子重拾被父母親的愛與信任，走出那個困境
後來這位家長在過程中了解了諸多的可能性
不能就單一行為去生氣，這也是一種不夠彈性的作法
於是回家跟孩子在餐桌上享受美味佳餚的過程中
讓彼此的心重新有了連結
才發現...孩子其實是因為過去考試成績都很不錯
但這次的考試因為題目的順序看錯，就一路錯下去
孩子的大意，對自己感到相當的自責
也不敢面對父母親對孩子的期待......
一家人在餐桌上相擁而泣......
找回了彼此的愛
而這對親子的連結，至今我仍受到深深地感動......
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